2009年11月5日 星期四

足與不足

學生期中考,我被派去協助一位身障的學生考試,我們就叫她小美好了。
小美平常都是媽媽在學校陪在身邊,協助、照顧著小美,小美走路需要輔助工具,左手指的活動能力也不是很強,上洗手間的時候也需要媽媽幫忙。
今天去協助前,之前陪考過的老師有告訴我,小美大概所需要的幫助。考試是小美有時候需要協助念試題,有時候需要協助移動考卷位置。
因為有時候需要協助念試題,會影響到班上其他人考試,所以我陪小美在教師休息室考試。
這是第一次接觸小美,我提早十分鐘左右上樓,當我進教師休息室的時候,我發現她在哭,問媽媽,媽媽也不知道小美在哭什麼,不知怎麼就哭了起來。我問小美是不是不想考試,小美說不是,我又問小美是不是身體不舒服,小美也說不是,我只好跟小美說,那先把眼淚擦擦,休息一下。
考試鐘打了,小美媽媽離開了教師休息室,在給考卷之前,我有自我介紹了一下,讓小美認識我,這時候,小美跟我說她為什麼哭。
小美說:「我的同學之前生病沒來上學,今天回來考試。」
我說:「你同學回來了,你應該要高興啊!這樣表示他現在是健康的啊!」
小美說:「還有一個老師現在在住院!」
聽小美一說,我的心揪了一下,他說的老師是跟我同辦公室的老師,所以我大概能了解老師的狀況。
我跟小美說:「我知道老師生病住院,但老師有說下星期一就會來了,所以小美不要難過,老師沒事。」
我心想,如果教書教到可以讓小朋友如此的掛念,真的是教學成功。
看著小美認真考試的樣子,看到小美認真想出答案的時候,開心得樣子,雖然功課並不是很好,但小美喜歡讀書,跟同學相處的也不錯,小美認真的過生活。
小美的身體雖然不足,有缺陷,但從小美的笑容中可以看出他很滿足在學校的生活。
祝福小美,在未來的日子裡,能繼續保持燦爛的笑容。